校园新风系统案例分析：青岛福林小学安装霍尔柜式新风机-4436x12威尼斯

1. 项目概要

近些年大雾锁青岛，雾霾与严寒侵袭了岛城，从城阳、李沧、市北,一直到黄岛，从北到南一条重度污染线贯穿全青岛。引人关注的pm25指数也同样令人担忧，大雾之中的青岛标志五月的风被笼在了浓雾中，不见了往日艳丽风采。

教育是为改善人的生存状态，提高生命质量，是为每个学生幸福生活的培养过程。福林小学建校十年来坚持秉承“为学生幸福人生奠基”为办学思想，这样的办学理念，执着地耕耘着。学校以以“绿色文苑，快乐求知；阳光福林，健康成长”作为学校的校训。学校构建了“绿色校园文化”、“阳光管理文化”、“灯谜课程文化”体系，搭建了学生快乐求知的绿色文苑，健康成长的阳光福林，有效促进了教育教学质量的全面提高。

雾霾之下，校园里学生的身体健康成为学校与家长们的心头要事。安装霍尔新风系统有利于改善室内环境，减少呼吸道疾病的传染。

2设计依据

《采暖通风与空气调节设计规范》 gb50019-2003

《通风与空调工程施工质量验收规范》gb50243-2002

《民用建筑工程室内环境污染控制规范》gb50325-2010

《用建筑供暖通风与空气调节设计规范》gb50736-2012

3.工程概况

建筑物：此方案为已有建筑的福林小学，在已经做好的区域内做改造

结构类型：为既有建筑

设备选址：在教室墙角区域

4. 设计方案

柜机g800 g400各一台，人数41人

5. 霍尔新风核心技术

a、采用专利nept净化技术，可以有效过滤新鲜空气中99%的粉尘、细菌、病毒、有害气体、异味等有害媒介；b、顶级能量交换技术，能够有效进行空气中的温湿交换，效率比普通的能量交换系统提高了41.5%，节能率高达78%！有效节约空调能量和暖气能力；c、霍尔独有的噪音抑制技术，在满足人居环境的情况下噪音低于32分贝；d、自动检测，智能运行，实时保证室内空气新鲜；e、霍尔新风系统智能湿度交换系统，可以让室内空气始终处于最佳的舒适度和状态；f、生态负氧离子造就森林级空气质量。

6. 霍尔新风温湿能量交换工作原理？

当室内空调排风与室外新风以交叉方式换热系统时，由于纤维之间的间隙很小，只有粒径较小的水蒸气分子才能通过，其他粒径较大的有害气体或异味气体分子无法通过。夏季运行时，新风从空调排风获得冷能使温度降低的同时新风中的水蒸汽在压力的作用下渗透到排风中，冬季运行时，新风从空调排风中获得热能，使温度升高，排风中的水蒸气则渗透到新风中。水蒸发成气要吸热，能使湿表面温度降低，这是水蒸发冷却的原理；水汽遇到冷表面要凝结成水，这是表冷除湿的原理。在夏季使用时，不断有微量水加入全热交换器，润湿排风道板的表面。空调排风流过排风道表面，排风道表面的水份不断蒸发，排风道表面温度下降到接近排风的湿球温度（空调室内人较舒适的温度为25度，相对湿度55％，此时其湿球温度17.7摄氏度）。此时风道板的另一表面—新风道表面的温度也接近该温度（17.7摄氏度）。当高温高湿的室外新鲜空气流经如此低的新风道表面时，好比流过表冷器，新风的干燥温度迅速下降，一般能降到低于排风的干球温度（25摄氏度），同时新风所含的水汽迅速在新风道表面凝结成水流走。霍尔全热交换器能进行有效的显热和潜热的回收，除湿效率更高，全热效率最高可达77.5％以上。

7.案例点评

本案例在净化、通风、节能方面表现优异。在滤除pm2.5、细菌、病毒等方面的效果，既能洁净室内空气，防止疾病传染，还能保证室内含氧量，同时除去甲醛等装修材料挥发物，达到了保湿保温效果。

霍尔新风积极投身国家环保节能产业，具有雄厚的生产研发能力，霍尔新风与北京大学、海洋大学、香港城市大学等国内外众多知名大学实验室展开技术合作，并实现多项技术成果转化，公司现有专利近70项。“霍尔新风绿色校园4436x12威尼斯的解决方案”不仅满足学校对教室空气实时监测，同时高效解决教室二氧化碳、pm2.5、异味、甲醛等污染物质和飞沫传播的病毒、细菌，为学校提供一个教室空气质量整体4436x12威尼斯的解决方案。